Al igual que un equipo de fútbol reúne a la mitad del juego del check-in y hacer los ajustes, también lo deben hacer los padres y los profesores se apiñan para confirmar rápidamente cómo van las cosas y hacer las modificaciones al plan de creación durante padres y maestros conferences.A pocas semanas después de la conferencia es un buen momento para que el pelotón. Con el fin de sacar el máximo provecho de este breve tiempo juntos, es una buena idea de enviar una nota o correo electrónico con antelación pedir una hora conveniente para parar o llamar. Al hacer esto, usted está ayudando a configurar este equipo para el éxito. Permite al docente para repasar cualquier material que haya proporcionado y pensar en alguna pregunta o situaciones específicas para compartir. Además, te da la oportunidad de prepararse como well.You también pedirle a su hijo sus /sus pensamientos y sentimientos sobre cómo el plan es (o no es) de trabajo. Usted tendrá que obtener razones o ejemplos concretos para que pueda representar con precisión a su hijo y para que la información sea clara para todos los miembros del equipo. Es bueno saber que su hijo "no le gusta." Sin embargo, si el plan creado tratado con un cuaderno de tareas y llevar todo a casa, sería de gran ayuda para empujar y encontrar el problema específico. Un simple "¿Por qué no te gusta?" Podría revelar que los libros de texto son demasiado pesados, no hay suficiente tiempo al final del día para escribir todo, el pequeño portátil se pierde fácilmente, o algo completamente diferente. Es importante llegar al fondo del mismo, por lo que los ajustes útiles se puede hacer. Del mismo modo, si su hijo le dice que todo va bien, sería bueno saber qué es so.While su hijo está hablando con usted, tomar algunas notas. Cuando termine, añada cualquier pregunta o ideas que pudieran haber surgido durante las pocas semanas de la implementación del plan. De esta manera no se olvidará de la ideas.Keep más importante en mente que se trata de un pelotón, por lo que va a ser corta. Esto no pretende ser una nueva conferencia de padres y maestros. Es sólo un rápido seguimiento para que los compañeros de equipo se comunican y ajustar el plan.During la conversación con el profesor, compartir sus notas. Será interesante para piezas de información comercial. Recuerde preguntar al profesor si s /él tiene alguna pregunta sobre el material que queda en la conferencia de padres y maestros. Después de unos minutos, el equipo tendrá una mejor idea de la imagen completa. Luego, juntos, pueden decidir hacer algunos ajustes o permitir un poco más de tiempo para practicar la routine.When haya terminado, asegúrese de dar las gracias al maestro por sus /sus esfuerzos y el tiempo y dejar información sobre la mejor manera de comunicarse con usted debería haber una necesidad de otro pelotón antes de que finalice term.Following después de una conferencia de padres y maestros es la mejor manera de averiguar si el plan está funcionando creado para todas las partes y también le muestra a su hijo que este equipo de gente se preocupa por y quiere lo mejor para él /ella. Siguiendo las directrices anteriores, que será capaz de sacar el máximo provecho de su tiempo corrillo. Listo, Break Art By: Sherrie Hardy