Muchas personas no reconocen que el analfabetismo sigue siendo un problema en la actualidad en los EE.UU. Con la forma en que los políticos en Estados Unidos hablan de la educación, es difícil imaginar que cualquier persona está cayendo en el olvido y no puede leer incluso el más básico de la literatura. Pero las estadísticas de alfabetización cuentan la historia real. Se ha puesto de manifiesto por las organizaciones nacionales en los últimos tiempos, que hasta el 26 por ciento de los estudiantes de octavo grado no pueden leer a un nivel básico. Esto equivale a la realidad de que estos niños no comprenden el material apropiado para el grado, porque no pueden leer el texto en el papel. ¿Cómo va a tener un efecto en el futuro de estos niños? Exactamente, ¿cómo debemos promover las habilidades de lectura positiva en el hogar y en las escuelas por igual? Sobre todo en la generación de hoy, donde muchos niños en edad escolar son parte de una familia de trabajo de dos padres que siempre presionante y bulliciosa, tanto es así que un viaje a la biblioteca puede parecer difícil o incluso imposible de encajar en un horario ya lleno. Esto significa que las escuelas realmente necesitan intensificar donde muchos padres no pueden, con el fin de fomentar la lectura aún más por hacer libros interesantes disponibles para los estudiantes. Las aulas deben tener edad libros apropiados e interesantes a la mano en todo momento para tratar de ayudar a mantener a los niños interesados y mejorar sus habilidades de lectura. Mientras que los niños en un solo salón de clases a menudo son la misma edad y exactamente en el mismo grado, no están todos en el mismo nivel de lectura, por lo que una serie de libros para cualquier nivel de lectura debe estar a la mano para los niños que se han quedado, así como aquellos que sobresalen en la lectura. Además, cuando se les ofrece material escrito en un idioma extranjero, los niños están expuestos a otros idiomas y son posiblemente más motivados para aprender un idioma extranjero para que puedan explorar el libro. Las escuelas deben empujar los límites para que los estudiantes no se desaniman, y en cambio se estimulan y se inspiran en los libros realmente interesantes .. Los padres tienen que estar dispuestos a ayudar en la casa también. Es un hecho innegable que los niños cuyos padres o familiares que les lean todos los días tienen una tasa mucho más alta de éxito con su educación. Los padres también deben seguir adelante con dedicar un tiempo para sus hijos, donde no hay televisión o la electrónica están permitidas, y asegurarse de que sus niños lean por su cuenta. Los padres deben preguntar a los maestros de escuela si no hay ningún libro en el aula de su hijo para llevar a casa y leer. También se ha demostrado que los niños en edad preescolar que leen regularmente son más propensos a ser capaz de contar hasta 20, escribir sus nombres y leer o pretender que están leyendo. Participación de los padres que recorrer un largo camino. Si un niño no sabe leer, y luego se les deja de luchar con el aprendizaje de otras materias, y es por eso que es esencial para enseñar alfabetismo temprano en sus vidas. Si un niño no puede leer a la edad de siete años, y los maestros o los padres no ayudan a ponerse al día, van a tener dificultades para tratar de ponerse al día durante muchos años en el futuro cuando se trata de su educación. Cuando los niños llegan a la adolescencia, pueden llegar a ser frustrados y desanimados cuando no son capaces de leer bien, lo cual puede hacer que se pierda el interés en la escuela. Aulas realmente necesitan para proporcionar una cantidad suficiente de libros para todos los niños a leer en cualquier nivel de destreza con el fin de ayudar a luchar contra el analfabetismo Art By:. Claire Winters